中国地质大学

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2022年网络学历教育中国地质大学（北京）

招生简章

校训“艰苦朴素求真务实”

特色专业：

安全工程推荐指数：★★★★★

土木工程推荐指数：★★★★★

土地资源管理推荐指数：★★★★★

院校介绍

中国地质大学（北京）坐落于名校荟萃的北京市海淀区学院路，是享誉海内外的著名高等学府。学校是教育部直属并与自然资源部共建的全国重点大学， 2017年学校进入国家“双一流”大学建设行列。学校是一所以地质、资源、环境为主要特色的研究型大学，涵盖理、工、文、管、经、法等多个学科，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入国家“211工程”、国家“985”优势学科创新平台建设行列。2008年，学校经教育部批准独立开展现代远程教育试点工作。

招生专业

层次	招生专业	报考类别	考试科目	学分	修业年限	学制	学位类型
专升本	资源勘查工程	理科	英语、数学、政治综合	80	2.5-5年	2.5	工学学士
	安全工程	理科	英语、数学、政治综合				工学学士
	土木工程	理科	英语、数学、政治综合				工学学士
	计算机科学与技术	理科	英语、数学、政治综合				工学学士
	电气工程及其自动化	理科	英语、数学、政治综合				工学学士
	机械设计制造及其自动化	理科	英语、数学、政治综合				工学学士
	电子信息工程	理科	英语、数学、政治综合				工学学士
	软件工程	理科	英语、数学、政治综合				工学学士
	信息管理与信息系统	文科	英语、语文、政治综合				管理学学士
	土地资源管理	文科	英语、语文、政治综合				管理学学士
	会计学	文科	英语、语文、政治综合				管理学学士
	工商管理	文科	英语、语文、政治综合				管理学学士
	经济学	文科	英语、语文、政治综合				经济学学士
	法学	文科	英语、语文、政治综合				法学学士
	产品设计	文科	英语、语文、政治综合				艺术学学士
高起本	资源勘查工程	理科	英语、数学、政治综合	150	5-7年	5	工学学士
	安全工程	理科	英语、数学、政治综合				工学学士
	土木工程	理科	英语、数学、政治综合				工学学士
	计算机科学与技术	理科	英语、数学、政治综合				工学学士
	电气工程及其自动化	理科	英语、数学、政治综合				工学学士
	机械设计制造及其自动化	理科	英语、数学、政治综合				工学学士
	电子信息工程	理科	英语、数学、政治综合				工学学士
	软件工程	理科	英语、数学、政治综合				工学学士
	信息管理与信息系统	文科	英语、语文、政治综合				管理学学士
	土地资源管理	文科	英语、语文、政治综合				管理学学士
	会计学	文科	英语、语文、政治综合				管理学学士
	工商管理	文科	英语、语文、政治综合				管理学学士
	经济学	文科	英语、语文、政治综合				经济学学士
	法学	文科	英语、语文、政治综合				法学学士
	产品设计	文科	英语、语文、政治综合				艺术学学士

注：1）专升本层次最短学习期限为2.5年，高起本层次最短学习期限为5年，即从教育部学籍正式注册时间开始算起（通常春季为3月1日，秋季为9月1日）。专升本层次2.5年，高起本层次5年修完全部学分可申请毕业（不含发证时间）。专升本层次最长学习期限为5年，高起本层次最长学习期限为7年，达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生，学籍将被注销。

2）部分省份招生层次或专业有特殊规定的，以省级教育主管部门的公告为准。

3）由于教育部、省教育厅批准各院校在不同省份招生的专业、层次不同，各学习中心具体可招生专业、层次，以院校当批次授权书为准。

招生对象

●　高起本：具有高中、中专毕业证书或具有国民教育同等学力的有志利用现代远程（网络）技术学习的从业人员。

●　专升本：具有普通高校、成人高校、职业技术学院及自学考试机构颁发的国民教育系列大学专科（及以上）毕业证书的社会各界人士。

●　报读高中起点层次的，报读时年龄需满18周岁

春季注册学生，其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日

秋季注册学生，其前置证书取得时间不得晚于当年8月30日

根据教育部规定，本院招收高起本、专升本学生均为非全日制学习。

报名办法

全年组织报名，春秋两季注册

春季注册为3月，秋季注册为9月

春季课程开始学习时间：2022年3月秋季课程开始学习时间：2022年9月

报名地点: 中国地质大学（北京）继续教育学院授权本次招生的学习中心

报名资料: 报名者（含申请免试入学）须持本人二代身份证、毕业证书原件、2寸证件照电子版（免冠、正面、彩色、蓝底），到当地学习中心报名。学习中心按照规定的学历条件逐一审查合格后，完成学生身份证、毕业证书原件扫描和电子照片采集工作。所有报名入学者必须提供真实、有效的证件办理注册手续并接受审核。完成报名后，学生需在《学生报名登记表》上签字确认。

所有报名入学者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。

入学方式

免试入学及条件：　

高起本：具有国民教育系列本科及以上学历者，持毕业证书原件及复印件，经审核通过后可免试入学；

专升本：已获得国民教育系列大学本科及最近两年参加全国成人高考专升本考试，高职专科升本科考试达到当地教育部门公布的录取分数线的人员（艺体类除外）凭成绩单可以免试入学。

测试入学：　

凡不符合上述免试入学条件的报名者，均须报名参加由中国地质大学（北京）继续教育学院统一组织的入学测试。

入学测试

考试方式：机考（请联系当地学习中心）

春季入学测试截止时间：2022年2月28日秋季入学测试截止时间：2022年8月30日

考试地点: 中国地质大学（北京）继续教育学院授权本次招生的学习中心

入学资格审核

按教育部规定，招收网络教育专科起点本科的学生，必须按照规定的相应学历条件报名入学（含免试入学）。严禁未获得专科毕业证书者取得专科起点本科入学资格。所有报名入学者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。若学员所提供的毕业证书无法在中国高等教育学生信息网（www.chsi.com.cn）上得到确认，学员须出具全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心所提供的合格验证报告，方可具备入学资格。凡持不符合条件的毕业证书（如伪造证书、非国民教育系列证书、地方颁发只在地方承认的证书、未按教育部规定进行电子注册的高等教育毕业证书等）报名者，一经审核查出，即做取消学籍、追回在学证件处理，由此造成的费用损失等责任，均由学生本人负责。

录取交费选课注册

凡符合报名条件者经考试后择优录取，被录取后请到远程教育中心下载《入学通知书》

新生交费：采用网上银行方式交费。专升本层次，学费按学年分两次平均交清；高起本层次，学费按学年分五次平均交清。

选课：新生入学，由学习中心按照学校开课计划为学生进行集体选课。

教学及学习

教学模式：教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑讨论+在线作业+模拟试题自测+集中考试+毕业论文

免考的条件及办理：按中国地质大学（北京）继续教育学院有关规定办理相应课程的免考

平时成绩占总评成绩比重：约占40%，其中学习过程占10%（特殊课程除外）

统考

统考是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试。考试对象为现代远程教育试点普通高校的本科层次网络学历教育的学生。

统考科目按不同学历起点和不同专业类别确定。

（1）高中起点本科学生的统考科目如下：

专业类别	统考科目
理工类	大学英语(B)、计算机应用基础、高等数学(B)(数学专业考“高等数学(A)”)
文史法医教育类	大学英语(B)、计算机应用基础、大学语文(B)(文史类专业考“大学语文(A)”)
英语类	大学英语(A)、计算机应用基础、大学语文(B)
艺术类	大学英语(C)、计算机应用基础、大学语文(B)
其它专业	大学英语(B)、计算机应用基础，“高等数学(B)”和“大学语文(B)”由试点学校任选一门

（2）专科起点本科学生的统考科目如下：

专业类别	统考科目	备注
英语类	大学英语(A)、计算机应用基础	专科起点本科教育入学考试(自主考试或成人高考)科目中没有“大学语文”或“高等数学”成绩的，按不同专业须加试统考科目“大学语文(B)”或“高等数学(B)”, 加试科目的选择同高中起点本科学生的专业分类。
艺术类	大学英语(C)、计算机应用基础
其它专业	大学英语(B)、计算机应用基础

毕业证书、学位证书

●　在规定的弹性学习年限内，学生修完本专业教学计划规定的全部课程，获得毕业学分，高起本、专升本学生还必须通过全国高校网络教育统一考试，并完成毕业设计（论文），经审核通过后，由中国地质大学（北京）颁发国民教育系列本科毕业证书（注明网络教育），并报教育部电子注册，国家予以承认学历。

●　根据《关于进一步加强现代远程教育试点高校网络高等学历教育学历证书和学位证书规范管理的通知》（教高厅【2007】1号）文件要求，符合下述条件者，授予成人高等教育学士学位：

（1）在校期间平均课程成绩在70分（含）以上；

（2）毕业论文成绩在75分（含）以上；

（3）学位英语成绩满足下列之一者：

①通过各省级教育主管部门组织的成人高等教育本科学士学位英语考；

②通过大学英语CET四级或CET六级(2006年之前)且成绩在425分(含)以上；

③通过全国公共英语三级PETS（笔试）；

④远程教育学生网络英语统考成绩在85分（含）以上。

（4）在学期间补考门次不超过5门次（含）；

（5）申请学生曾获得过国家认可的学位证书可以免考学位英语，需提供学位认证报告，否则视为无效；

（6）非应届毕业生如符合申请条件，可在毕业一年之内申请学位，毕业时间以毕业证书所示时间为准。

●　毕业证书、学位证书签章单位：中国地质大学（北京）

毕业证书、学位证书式样以学生毕业时教育部当年最新规定政策为准。

重点专业课程设置

专业	培养目标
土木工程	土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称，涉及采用工程材料如土、石、砖、木、混凝土和各种金属等修建房屋、道路、铁路、桥涵、隧洞、河道、港口、特种结构和市政卫生工程等的生产活动和工程技术。本专业培养的学生既具有较扎实的基础理论知识，又具有较宽的土木工程学科的基本知识和基本技能，从业适应面广，毕业生可在地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井、房屋建筑等工程领域的设计、研究、施工、教育、管理、开发部门从事工作。
土地资源管理	本专业培养德智体全面发展，具有坚实的国土资源学、管理学、经济学基础，能运用计算机、遥感等技术分析和解决土地利用及管理问题，适于从事土地资源调查、评价、规划管理、开发保护、信息管理等工作的应用型人才。
资源勘查工程	本专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握资源勘查的工作方法，具有对资源成因和分布规律等综合分析与研究的初步能力，懂得“可持续发展”和“资源与环境”基础理论的复合型人才。学生毕业后能够在资源勘查、开发（开采）与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面的工作。
安全工程	本专业培养既具备较扎实的基础理论知识又具有较宽的安全工程学科的基本知识和技能，能够满足地矿、建筑、煤炭、化工、交通、民航等行业从事安全管理、监察和科研的“管理+技术”的综合性高级人才。
会计学	本专业为日益拓展的会计职业做准备，即培养具有实践能力和创新精神的会计实务工作者，同时，为管理咨询、教学、科研等部门输送应用型人才。
机械设计制造及其自动化	机械设计制造及其自动化是以工程力学、机械设计、机械制造及其自动化的专门知识为基础，系统学习现代机械设计理论、制造方法，并将其应用于机电一体化产品设计、研究等方面的工学机械类学科。本专业学生受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。能在通用机械、汽车工程、冶金、石油、地质、建筑机械、交通运输等行业领域从事设计、制造、研究、管理等工作的高级工程技术人才。
电气工程及其自动化	电气工程及其自动化专业将传统的电工技术与电子、自动控制、计算机、网络通信、信息处理等新技术相结合，应用领域广泛。本专业面向各种现代化生产的控制、管理和各种现代化信息处理技术，培养的毕业生基础扎实、知识面宽、适应性强，可在工矿企业、电厂、政府部门等从事电气信息与自动化技术相关的工作。
法学	本专业培养德智体全面发展且具有创新精神和实践能力，系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的政策，适合从事法院、检察、公安、立法和司法行政部门、工商、财税、企业、事业单位、社会团体、金融、证券、保险、房地产、涉外部门的应用型人才。
工商管理	本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科应用型人才。
信息管理与信息系统	信息管理与信息系统专业是一门管理学与现代信息技术的交叉复合性学科专业。本专业重点围绕以信息管理生命周期为划分依据的信息资源管理、信息系统管理、信息市场管理、信息安全管理、信息平台管理等研究领域，培养具有扎实的经济管理理论知识、较强的信息技术应用能力，能从事信息系统分析、设计、实施和评价的信息管理人才。
产品设计	专业培养具备产品设计的基础理论知识，具有产品设计的创作基础和技能，从事陶瓷、珠宝等实际制作、设计、研究、鉴赏及营销、管理的应用人才。本专业培养学生应掌握马克思主义的基本原理，熟悉我国陶瓷和珠宝行业发展的方针、政策和法规，具有较强的陶瓷和珠宝设计、制作能力，有较强的文化修养和初步的科研能力、创作思维能力，从而具备本专业创新设计的基本素质。
电子信息工程	电子信息工程作为信息技术领域中的主干专业，主要研究信息获取、信息传输、信息处理和信息应用等方面的理论、技术和工程实现问题。本专业培养的学生掌握电子信息工程及相关专业的基本理论知识，具有较强的自学能力和工程实践能力，能从事信息传输和处理、计算机软硬件系统的研发、维护、运营和管理的高级工程技术人才。
软件工程	软件工程专业是以系统的、学科的、定量的理论，把工程应用于软件的开发、运营和维护等过程并开展上述过程中各种方法和途径研究的专业。本专业培养的学生培养具备良好的职业道德与综合素质，扎实的软件工程专业基础知识，能胜任软件设计、开发、应用与工程管理工作的专业人才。
经济学	经济学专业以应用经济学为主，兼有理论经济学属性，立足应用经济学学科知识体系，强化金融方向研究。本专业培养具有扎实的经济学类专业基础知识和基本理论，掌握现代经济学的基本方法，具有国际视野的综合素质高、创新能力强，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、投资、理财和经济管理工作的经济领域复合型人才。